为进一步加强师德师风建设，培养高素质的教师队伍，增强教师的国家责任、政治责任、社会责任、教育责任，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，办人民满意教育。特制定2020年师德师风建设实施方案。

一、 指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神及十九届四中全会精神，认真落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则、全国教育工作大会精神，切实加强师德师风建设，引领广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，让学为人师、行为世范成为教师传道授业解惑的重要标尺，争做 “四有”好教师。

二、 工作任务

通过加强师德师风建设，做到“三个提升”：教师的职业道德素质得到提升，工作质量得到提升，家长、学生的满意度得到提升，教育的行风建设得到进一步的加强。努力使教师做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人，促进教育事业蓬勃发展。

三、主要措施 

(一)加强师德师风建设，提高思想政治素质

加强理想信念教育。各校要组织深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定“四个自信”。加强中华优秀传统文化和革命文化的教育，弘扬爱国主义精神，引导广大教师办好永宁教育。各校要认真组织学习中小学教师职业道德规范、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《宁夏回族自治区中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《宁夏回族自治区幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》、《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》等及全国教育工作大会精神、习近平总书记关于教师的讲话等，提高思想政治素质（党工委、学校党组织负责）。各学校要将师德师风培训纳入学校整体培训中。2020年新入职的教师必须进行师德培训后方可上岗。

(二)开展师德教育活动，增进教师的责任感

1.注重“树”，突出教育引领作用。一是“树”好形象，6月份，组织开展教师宣誓活动（新入职教师9月份进行），签定师德承诺，做好党员教师联系群众、帮扶困难学生活动。广大教师要以职业道德规范为准绳，规范言行，树好外在形象（党工委指导、各学校负责）。二是“树”好榜样。组织开展师德演讲，发掘师德典型，讲好师德故事，以身边的事教育身边的人。结合“师德师风宣传月”、教师节系列庆祝活动，评选表扬师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者等先进典型。充分利用橱窗、电视、校园广播、报刊、网络等媒体，进行表彰宣传，弘扬优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质，努力形成教师争做师德模范的良好风尚。（党工委、教育工会、人事办公室、各学校负责）

2.注重“量”，完善并落实考核评价机制。一是完善师德师风考核制度。认真落实《永宁县教育系统教师失范行为量化考核办法（试行）》（永教工委发〔2018〕18号），严格程序，采取教师自评互评、学生评议、量化积分、学校综合评定等多种方式进行，确保考核工作的客观、公平、公正。要将平时考核和年底考核相结合，学年末将考核结果报教育体育党工委与教育体育局人事办公室备案。实行师德考核负面清单，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，解决师德失范、学术不端等问题（各学校负责）。二是强化结果运用。把师德师风考核结果作为教师业绩考核、职务评聘、岗位聘用、骨干教师选评、评先评优、教师资格的定期注册等的主要依据，在同等条件下优先考虑师德师风年度考核优秀的教师。（各学校、局人事办、教研室负责）

3.注重“细”，加强过程管理。一是要突出课堂管理之细。关注教师的教学语言、授课内容，把好课堂教学意识形态关（各学校负责）。二是要突出作风建设管理之细。严格教师出勤公示制；参与教研活动及学校大型活动通报制；提醒教师要依法执教，注意教育方式，不得随意体罚、变相体罚学生；严谨治学（各学校负责）。三是突出日常监督之细。要利用党员大会、学校政治理论学习会议、年级部（教研组）会议等加强对教师从教行为的日常管理，绝不允许教师参与有偿补课、推荐教辅材料、收受学生家长礼品礼金等有违师德行为；要经常性地开展谈心谈话活动，与教师谈话、与学生谈话，对教师中出现苗头性问题要及时提醒、纠正。要建立学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德监督体系。学校公开举报电话、设立师德师风意见箱，广泛听取学生、家长、社会对学校和教师在师德师风方面的意见和建议。对有违师德的行为将按照《宁夏回族自治区中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》《宁夏回族自治区幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》严肃处理。

四、工作要求

（一）明确职责，提高认识。各校党政负责人为学校师德师风建设主要责任人，要深刻认识学校加强师德师风建设的重要性，落实“一岗双责”，广泛开展宣传教育。

（二）扎实开展活动，力求实效。各校要立足学校实际情况，安排教育活动，通过活动，让教师受到实实在在的教育，思想认识得到提升。

（三）建章立制，落实报告制度。各校要梳理在师德师风建设中存在的问题，制定相应的制度，形成长效机制。同时，根据《宁夏回族自治区教师队伍师德师风建设报告通报制度（试行）》，对违反师德师风现象要及时以书面形式上报教育体育局备案。同时，落实师德师风建设季度报告制，每季度25日前上报教育体育局党政办公室。